Se desarrolló el segundo encuentro de asistencia técnica dirigido a los coordinadores departamentales, centrado en la evaluación de los proyectos pedagógicos de los instructores.
La jornada tuvo lugar en el salón de actos del Consejo General de Educación (CGE), donde se reunieron 18 coordinadores responsables de los centros comunitarios de los distintos departamentos.
"La mejor manera de construir una oferta educativa relevante es entender las necesidades de cada departamento y adaptar la formación a ellas. Recuerdo en Crespo, donde se solicitaban plomeros, se realizaron capacitaciones y se logró brindar empleo a todos los estudiantes que completaron la formación. Este es el objetivo que perseguimos", destacó la presidenta del CGE, Alicia Fregonese.
En tanto, el director de Educación de Jóvenes y Adultos del CGE, Alfredo Blochinger, remarcó: "Este espacio de diálogo es fundamental para determinar las prioridades de cada región, acordar acciones concretas y, de este modo, acompañar el desarrollo de proyectos de trabajo, así como evaluar el avance de las trayectorias estudiantiles en los centros comunitarios de la provincia".
El principal objetivo del encuentro fue abordar las necesidades y demandas específicas de cada región y localidad, en función de las propuestas de formación y capacitación laboral. Además, se llevó a cabo un encuadre sobre el proceso de evaluación de proyectos pedagógicos, así como un relevamiento de las prácticas evaluativas en el desarrollo de los mismos.
Entre las propuestas de mejora discutidas, se incluyeron la capacitación para instructores laborales, la creación de convenios con instituciones públicas y privadas para las prácticas de los estudiantes, la realización de inventarios, y la organización de eventos para generar recursos destinados a la compra de insumos. También se planteó la necesidad de aumentar la difusión de la modalidad de jóvenes y adultos, así como la integración de los consejos locales de Educación, Trabajo y Producción en cada región.
"Esta jornada de trabajo representa un paso importante hacia el fortalecimiento de la educación de jóvenes y adultos que se capacitan en estos espacios", subrayó Blochinger.
Concluyeron las pruebas de fluidez lectora en los segundos grados de todas las escuelas de la provincia. Se enmarcan en el Plan Provincial de Alfabetización y brindarán datos que permitirán al Consejo General de Educación (CGE) diseñar estrategias de intervención para mejorar el aprendizaje en alfabetización en cada departamento y escuela.
El Consejo General de Educación (CGE) y la Universidad Tecnológica Nacional (UTN), firmaron un convenio marco de cooperación para que los estudiantes de ingeniería y tecnicaturas de la alta casa de estudios puedan realizar prácticas profesionalizantes en el organismo educativo.
La primera capacitación por la plataforma ATAMA, dirigida a las configuraciones de apoyo (EOE inicial y primaria) y a las maestras orientadoras para la inclusión, se llevó a cabo de forma virtual. Esta primera cohorte contó con aproximadamente 500 agentes educativos que buscan potenciar las intervenciones en la modalidad especial.